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viernes, 5 de junio de 2015

TEMA: 6.-  U K'AABA 'EN Kaajal WA BARRIO, U KAAJALIL TI'IN Kaajal
                                     
TENABO TI ORIGEN MAAYA TAAN LE JEJELÁAS TAH NAAB KAJTALIL P'ISIB TUMEN TUUNICHO'OB, YAAN U TA'ANIL PU'UK Yetel KAJTALIL Lu'um TU'UX ANTAL KAJTALIL TAATS '.
Un UUCHBEN TAH- NAAB CHÚUMBES Yetel KAAMBALO'OB MAAYA T'aan k'iin Yéetel AKTALO'OB kanki YAAN TSIKBENSIL UUCHBEN TU YAM JA'ABO'OB TI'AL k'iin ANTALO 'U P'A'ATA'AL BEX XAN , CANULO'OB TU MUUCHTABA LE NOJOCH MAAK AH CANUL, T'OOXO'OB TU YAM WAKTÚUL SUKO'ÚNO'OB Un KAJTALIL, JUNTÚUL LETIO'OB BEETO'OB 'TAH- NAAB ICH 1450, KU TS'O'OKOL CHÚUNBES KÁAJBAL KAJTALIL.
XKA'AMBESAJ: XGLADIS.

TEMA: 6.-NOMBRES DE PUEBLOS MAYAS, BARRIOS, INSTITUCIONES, LUGARES Y SU HISTORIA

TENABO NOMBRE MAYA TAH-NAAB LUGAR Medido POR PALMAS, SE ENCUENTRA EN UNA PLATAFORMA asentado POR ROCAS CALCEREAS MARINAS, QUE EMERGIÓ, DE LAS AGUAS, CONOCIDAS EN LA REGIÓN DE COMO LA SIERRA O EL Puuk Y SE ENCUENTRA EN UN TERRENO DONDE LAS ÁREAS Predomina PLANAS .
LA HISTORIA DE TENABO SE INICIA CON LA CIVILIZACIÓN MAYA EN SU PERIODO CLÁSICO, CON LA FUNDACIÓN DE kanki, QUE Tuvo IMPORTANCIA DE ENTRE LOS AÑOS DE NUESTRA ERA, Estando YA ABANDONADO, Y LOS CANUL, SE AGRUPAN EN TORNO AL SEÑORÍO AH CANUL, REPARTIÉNDOSE ENTRE SEIS HERMANOS DE LA ZONA, UNO DE ELLOS FUNDA TAH NAAB EN 1450, LUEGO DE LA CUAL EMPIEZA LA DECADENCIA DEL LUGAR.


MAESTRA: GLADIS

                                                                       EN TS'O'OKOL
TEMA: 6.-  U K'AABA 'EN Kaajal WA BARRIO, U KAAJALIL TI'IN Kaajal

TEN KUYA'AN TAH -NAAB, JALTALIL T5U'UX Kaxan JUNPEEL LAB PAK 'kanki BA'AX U K'ÁAT YA'ALEJ KAAL Yetel Kiin, LE T'aan Un KO'OTENO Xiimbal.
TU LAAKAL Un MEYAJO'OB BEX XAN KA'AMBES SÁAMSAMAL TS'IIB'OB U TSKBENSIL, BA'AX P'AAXO'OB KAANBAL TU BVIN KA'AMBES TU LAAKAL LE PAALO'OB TU'UX MEYAJO'OB.
XKA'AMBESAJ: XGLADIS.


                                                MI CONCLUSIÓN

TEMA: 6.-NOMBRES DE PUEBLOS MAYAS, BARRIOS, INSTITUCIONES, LUGARES Y SU HISTORIA
YO VIVO EN TENABO, LUGAR DONDE SE ENCUENTRA UNA RUINA QUE ES QUE SIGNIFICA kanki GARGANTA DEL SOL, LES INVITO A QUE VAYAN A PASEAR.
TODOS LOS TRABAJOS DE LOS COMPAÑEROS NOS ENSEÑAN CADA DÍA TEMAS MUY IMPORTANTES, QUE DEBEMOS APRENDER PARA IR A NUESTROS NIÑOS ENSEÑÁNDOLE ES DONDE Trabajamos.
MAESTRA: GLADIS.

le 'naajo úuchben' (pak xlab ') ti' Kankí leti 'ja'atsus, ma' nojoch Cheen ba'ale ma 'chichan, le' u kalanta'al, kex yaanten meyajil paach bin ti. Yaan jo'ob 'oox tu ka'káal le' ojel xiinbal'o'ob 'le kúuchil Yéetel na' Yéetel mejen paal ku Xook.

la ruina de Kankí this bonita, no es grande Pero No es chica, conservada Bastante this AUNQUE Habra Que Seguir Trabajando. Hace veintitres años la conoci, isitamos ESA Lugar las mamás y los pequeños Alumnos

x Genny


MA'ALO'OB A TS'IIB XKA'ANSA'AJ GLADIS TUMEN YAAN K'AAJOOLTIK BA'AX YAAN TI TU LÁAKA'AL JUMP'ÉEL KAAJ  TUMEN JATSUTS KEN TSIIKBALIK TI TU LÁAKAL MÁAK TIAÁL U BIN U ILIK, BEY XAAN YAAN ÉESIK TE MEJEN PÁALALO'OB KU BINO'OB TI U NAJIL XOOK.

TSIBNAJI: MELINDA BELIN UC NAAL

                                     

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